（六十八）?学而致用（1 / 1）

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大灵见儿子那副神情，确信他不是在说玩笑话，迫不及待地问：“快说，你看到了什么？”

“面粉专卖店呗。”灵起步坏笑着望望父亲，摆关子说，“我平平常常的视力都看到了，你不是老夸自己的目光敏锐，比老鹰还灵光，怎么就没看见呢？”

“呵呵，老爸老花眼，脑子也生锈了，云里雾中的东西哪能分辨得清？发现靠思想，视力再好也无用。坏小子，不许耍滑吊老爸胃口，快说！”

“好。”灵起初有点洋洋得意，学着说书先生的样子，“欲知详情，且听细细道来……”

“可行，可行。”大灵听后赞不绝口，“道理其实很简单，初中时就在物理课上学到，想不到能用到这里，便奥妙无穷。呵呵，书中自有黄金屋，可惜老爸在屋里住，被灿灿金光迷了眼。思路被知识的灯照亮，一片光明。儿子，不简单！老爸为有你而自豪。”

“我只提了个初步设想，以后复杂而漫长的操作过程，得由你老爸辛苦了。”

“春华秋实，不经炎炎夏日中淋漓大汗的浇灌，哪会有五谷丰登？乐在苦中，比整日闲着要踏实。”

说干就干，大灵一头钻进实验室，按照儿子的思路，让神球向一个大容器里喷发冷气，然后，将厚厚的冰块融化为水，再蒸发，每次以千分之一的比例留取所剩下的水。工序简单，过程很长。如此周而复始，夜以继日的操作，一星期只能获得1千克“存水”。

待有了十份“存水”，再进行蒸发，最后留下50克。

希望就在这少得可怜的水中，它是大灵心血的结晶、成串汗水凝聚的白金、即将摇响宣告成功的银铃！

在大灵聚精会神化验“存水”的当下，实验室里寂静得就是一根火柴掉到地上的声音也能听得分明。

此刻，目不转睛注视着实验台的灵起步，大气不出，觉得胸窝里躁动着无数嗷嗷待哺的鸟雏。小鸟期待的是维持生命的母乳或食物，他期待的是能一切如愿。

他的这个“愿”，是受了金老师讲的一个化学知识而得到的启发。

金老师指着讲台上的一只玻璃杯，问道：“同学们，里面是什么？”他专长物理，也兼上化学课。

“水。”大家异口同声。

“还有没有其他东西？”

“没有。”绝大多数同学大声叫道。

“都不动脑筋！好好想想，肉眼看不见，不代表就不存在。灵小文，金老师没见你开口，一定有想法。你说说看，杯子里除了水，还有什么？”

“能见到的就是水嘛，”灵小文调皮地拖腔拉调说，“应该还有不少东西。不过，我得先问您金老师，杯子里是蒸馏水还是一般的水？”

“问得好。蒸馏水相对纯洁，所含其他物质可以忽略不计。注意，不是绝对。但这是普通的水。”

“那可能有的东西就多了。”灵小文眨巴着眼晴，思索了一下说，“有细菌、微生物、没及沉淀的泥沙等，说不定还有细小透明的塑料微粒、鱼虫蛇卵什么的。”

“很好，如打分数，生物老师会给95分，化学老师只能给你30分，而且还是鼓励分。”